暑期仿真实践项目指南（2013版）

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暑期仿真实践项目指南（2013版）

一、目标
        管理类建模与仿真课程的理论教学能够对理论体系进行较为完整的介绍，而且结合实验教学能够实现部分技术与方法的体验式习得，但实验室环境下的实践过程缺失了一些相当重要的部分，尤其是现实系统到概念模型的建模过程，以及对仿真模型进行校验以达到特定验证目标的过程。针对这些不足，本课程希望通过对现实系统的建模来为已经修学过管理类仿真建模实验课程的学生提供实验室环境下难以获得的体验，达到实验室教学难以达到的对相关知识与技能掌握与运用的水准。

二、实践环节说明
        （1）制定项目计划
        确定所要仿真的系统边界以及建模目标。阶段成果为项目建模对象说明（包括对仿真系统验证的预期目标），以及项目计划和团队成员责任分工。
        （2）概念建模
        收集建模对象数据，进行数据分析。阶段成果为建模所采用的结构及参数模型。
        （3）仿真系统实现
        建立仿真模型。阶段成果为支持模型验证分析的仿真系统原型。
        （4）仿真系统校验
        将仿真模型与现实系统相对照，不断修正模型以逼近预设的验证目标。阶段成果为对整个校验过程的说明、最终的仿真系统模型，以及对验证目标实现程度的评价。
        （5）课程设计提交
        整理前述各阶段的阶段成果，完成课程设计。阶段成果为课程设计的模型（仿真模型、辅助计算模型）与报告（建模对象与目标、概念模型、校验过程、模型评价）。

三、组织
        （1）项目团队：团队的规模随建模对象而定，要求每个小组成员均独立负责一部分项目内容，这一分工是最终考评的责任界定依据。
        （2）Simulway论坛群组：群组是本课程指导教师与学生之间沟通、发布与提交的主要渠道。鼓励通过各种方式建立团队级的交流平台。
        （3）软件：统一采用由刃之砺公司提供的暑期实践专用Extendsim版本。
        （4）求助渠道：分析技术与方法类问题可通过本课程群组来发布，建模技巧与软件使用类问题请通过Simulway的Extendsim专版发布（注意不是Extendsim训练营）。
       
四、要求与建议
        （1）本项目的重点在于两个方面，一是体验概念建模以及仿真模型校验的过程，二是在这一过程中规范地运用各阶段的方法。
        （2）各团队需首先认真学习所提供参考资料中的相关内容，作为方法和技术上的规范，可参考群组中所提供的ppt。
        （3）本项目不要求各团队能够百分百实现预定的仿真验证目标，但要求在各阶段中按照规范要求完成整个过程。
        （4）决定各团队模型验证目标实现程度的应是特定阶段中团队能力或客观条件上存在的瓶颈，团队在项目报告中应对其进行充分的说明。

五、考核
        （1）以团队为单位提交的课程设计（40%）。
        （2）按照项目计划按时在论坛群组中提交各阶段成果（40%）。
        （3）个人最终成绩评价依据为团队课程设计以及各自责任（20%）。
       
五、参考资料
        （1） 信息技术和电气工程学科国际知名教材中译本系列:仿真建模与分析(第4版) ，Averill M. Law、肖田元、范文慧等，清华大学出版社 (2012-11出版)。
        （2） 离散事件系统仿真(原书第4版) 班克斯、肖田元、范文慧，机械工业出版社 (2007-07出版)。